
2013年春季,当‘比特币’一词首次频繁出现在韩国媒体版面时,时任KAIST商学院教授的金永杰意识到,这一新兴技术正悄然改变金融格局。尽管对概念尚存疑虑,他坚信教育者有责任率先掌握前沿趋势,并将其转化为教学内容。
为突破纸面认知的局限,他在夏末亲自买入一枚比特币,单价约14万韩元。此举并非单纯投资,而是为秋季课程准备一场沉浸式教学实验——通过自身经历,向学生传递数字货币的真实价值与运行逻辑。
在新学期伊始,他建议学生每人购买0.1枚比特币,仅需约1万韩元,既具可操作性,又强调其作为“数字体验”的教育意义。尽管多数学生报以会心一笑,但学期结束时,无人真正执行该建议。
同年12月,金永杰在KAIST洪陵校区举办的邻里义卖活动中,将那枚已升值至百万韩元以上的比特币捐出。这笔以14万韩元购入、现值超百倍的资产,成为活动最引人注目的捐赠物,也标志着韩国首个公开的加密资产公益实践。
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